Referent*innen: Dennis Frey, Jana Brück, Florian Neuberger, Dominik Rehermann

Zielsetzung:

• Kennenlernen einer Geschichte aus der Perspektive der Hauptfiguren
• Neugierde wecken 

Dauer: 6 Stunden

Teilnehmende: 6 - 12 Jahre, bis zu 12 Kinder

Voraussetzungen:
 Vor Ort wird benötigt

• Geisterschule Blauzahn - Lehrer mit Biss, Barbara Rose
• Unsere Frau Fee - Feenstaub im Klassenzimmer, Meike Haas
• Gizmo - Auch Drachen brauchen Freunde, Markus Grolik
• Die Weltraumschule - Erste Stunde Alienkunde, Sonja Kaiblinger
• Flüsterwald - Das Abenteuer beginnt, Andreas 

Orte: bundesweit 

Gemeinsam mit den Kindern lesen wir in Auszügen ein Buch und lernen die Figuren der Geschichte kennen. Anschließend überlegen wir uns gemeinsam, wie die Figuren wohl aussehen könnten und basteln mit einfachen Mitteln Kostüme für die Figuren. Zum Abschluss spielen wir mit den Kindern eine Szene aus dem Buch nach, die bisher noch nicht vorgelesen wurde. Die Kinder sollen nun versuchen, sich in die Rolle der Figuren zu versetzen und die Szene entsprechend zu spielen. So lernen wir die Figuren der Geschichte auf eine völlig neue Weise kennen und bekommen Lust darauf, mehr über ihre Geschichte zu erfahren, was die Kinder zum Bücherlesen motivieren soll.

Referentin: Elke Streck

Zielsetzung:

• Förderung der Lesefähigkeit & Lesemotivation
• Spielerischer und freudiger Umgang mit Literatur mit vielen Möglichkeiten von Anschlussaktivitäten 

Dauer: 4 - 7 Stunden

Teilnehmende: 7 - 9 Jahre oder 9 - 12 Jahre, bis zu 15 Kinder

Orte: bis zu 100 km rund um Hainburg/Seligenstadt möglich

Lesetheater ist eine kreative Form der Leseförderung mit viel Spaß. Mit kleinen Übungen zu Stimme und Mimik, angelehnt an Übungen aus dem Improvisationstheater, wird die Kreativität der Kinder geweckt und das Selbstbewusstsein gestärkt. Mit ausgewählten kleinen Theaterstücken (Märchen, Fabeln, Weisheitsgeschichten, Tierfabeln) wird das Lesen mit verteilten Rollen geübt. Die Methode integriert gut Kinder mit unterschiedlichen Lesefertigkeiten und übt soziale Kompetenz. Gute Leser*innen können zum Beispiel die Rolle des Erzählers übernehmen, der meistens mehr zu lesen hat. Schwierige Stellen werden gemeinsam im Chor geübt. Wichtig ist die Freude am gemeinsamen Spiel. Am Ende des Tages wird das Stück gemeinsam aufgeführt. Weitere Anschluss-Aktivitäten wie gemeinsames Gestalten von Bühnenbildern/Kamishibai-Karten ergeben sich sehr leicht. 

Referentin: Hayriye Gürler

Zielsetzung:

• Förderung der Kreativität 
• Entwickeln und umsetzen von Geschichten 
• Grundlagen des Trickfilms kennen lernen 
• Wirkung von Ton im Film erfahren

Dauer:  eintägig, 5 Stunden  
 

Voraussetzungen:
Vor Ort wird benötigt:

• ein Tablet pro Kleingruppe (max. 3 Teilnehmende)
• Stop Motion App
• Knete und Bastelmaterial 

Teilnehmende: ab 9 Jahren, bis zu 9 Kinder

Orte: bis zu 200 km rund um Frankfurt/Main möglich 

Wir machen einen eigenen Trickfilm, von der ersten Idee bis zum fertigen kleinen Film. 
Unsere Filmfiguren formen wir aus Knete, so wie das berühmte Schaf Shaun. Unsere Figuren können springende Monster sein, sprechende Pflanzen oder tanzende Tiere. Zusammen denken wir uns aus, welche kleinen und großen Abenteuer sie erleben. Mit Tönen und Musik bekommt unsere Geschichte Pep und Spannung. 
Mit der Filmpremiere schließen wir unseren Filmworkshop ab und feiern uns als Filmteam.

Referentin: Moritz Huber

Zielsetzung:

• Kreativer Umgang mit Literatur und digitalen Medien
• Einführung in die Grundlagen des Animationsfilms
• Bewusstsein für Urheberrechte und eigene kreative Arbeit
• Förderung von Ausdruck, Sprache und Teamarbeit
• persönliche Auseinandersetzung mit dem Lieblingsbuch

Dauer:  4 - 5 Stunden  
 

Voraussetzungen:
Vor Ort wird benötigt:

• mehrere Tablets je nach Gruppengröße
• Stop Motion (kostenlos)
• iMovie (kostenlos)

Teilnehmende: 8 - 15 Jahre, bis zu 12 Kinder

Orte: bis zu 200 km rund um Stuttgart möglich 

In diesem Workshop verwandeln Kinder und Jugendliche ihre Lieblingsszene aus einem Buch in einen kleinen Film. Sie basteln Figuren und Kulissen aus Papier, die mit der iPad-App Stop Motion Studio animiert werden. Dabei lernen sie spielerisch die Prinzipien des Animationsfilms kennen. Anschließend vertonen sie ihren Film in iMovie und sprechen eigene Texte ein. Neben der kreativen Praxis werden auch die Grundlagen des Urheberrechts vermittelt – etwa, warum eigene Ideen wichtig sind und wie man mit fremden Werken verantwortlich umgeht. Am Ende entstehen originelle Kurzfilme, die Lesen, Basteln und digitale Medienarbeit verbinden. 

Referent*innen: Moritz Huber

Zielsetzung:

• Kreative Auseinandersetzung mit Figuren aus der Literatur
• Einführung ins digitale Zeichnen und Farbgestaltung
• Förderung von Fantasie, Ausdruck und Medienkompetenz

Dauer: 4 - 5 Stunden

Teilnehmende: 10 - 15 Jahre, bis zu 12 Kinder

Voraussetzungen:
  Vor Ort wird benötigt:

• mehrere Tablets je nach Gruppengröße
• Procreate (einmalig zu kaufen - über Materialbudget des Workshops abzurechnen)

Orte: bis zu 200 km rund um Stuttgart möglich

In diesem Workshop gestalten Kinder und Jugendliche ihre Lieblingsfigur aus einem Buch neu. Mit der iPad-App Procreate lernen sie, digitale Skizzen anzulegen, Farben zu wählen und Figuren Schritt für Schritt auszugestalten. Dabei werden Grundlagen von Proportion, Ausdruck und Komposition vermittelt. Ob realistisches Porträt oder fantasievolle Neuinterpretation – die Kinder und Jugendlichen entscheiden selbst, wie sie die Figur darstellen. So entstehen individuelle digitale Kunstwerke, die am Ende präsentiert und ausgedruckt werden können.  

Referent*innen: Manfred Theisen

Zielsetzung:

• K.I. kreativ nutzen
• Kreativität
• Förderung von Fantasie, Ausdruck und Medienkompetenz

Dauer: 3-6 Stunden

Teilnehmende: 8-18 Jahre, bis zu 14 Kinder

Voraussetzungen:
  Vor Ort wird benötigt:

• mehrere Tablets je nach Gruppengröße
• Roman: „Der Chip“, cbt 2021 
• Sachbücher: „Einfach erklärt – Künstliche Intelligenz – Fake News – Unsere digitale Zukunft.“ (Loewe Verlag, 2023) 
• „Einfach erklärt – Social Media, Cybermobbing, Deine Daten im Web“ (Loewe Verlag, 2022) 

Orte: bundesweit

Wer schreibt, kommt heute an künstlicher Intelligenz nicht mehr vorbei. Viele möchten ihre Texte verbessern und suchen Unterstützung. 
Doch im Umgang mit K.I. lauern Herausforderungen: Man tappt in typische K.I.-Fallen, unterliegt dem Ankereffekt oder verliert die eigene kreative Richtung. Dies kann so weit gehen, dass die schreibende Person bald frustriert aufhört. Genau das darf nicht passieren.
Aber genau das sollte nicht passieren, denn die persönliche Kreativität und vor allem den eigenen Willen haben nur wir. Und dieses schaffende Element ist wertvoll.
 Ziel ist es daher, die K.I. bewusst und kompetent zu nutzen. Es geht darum, mit einem „Stift“ umzugehen, der selbst schreiben kann, ohne die eigene Stimme zu verlieren.
Der Autor Manfred Theisen arbeitet seit vielen Jahren mit jungen Menschen im kreativen Schreiben. Seit geraumer Zeit beschäftigt er sich intensiv mit dem Thema K.I. und Schreiben und begleitet Kinder und Jugendliche dabei, einen reflektierten und produktiven Umgang mit neuen Technologien zu entwickeln.

Referent*innen: Moritz Huber

Zielsetzung:

• Wichtige Buchinhalte auswählen und zusammenfassen
• Grundprinzipien von Erzählstruktur und Comicaufbau kennenlernen
• Text und Bild kreativ verbinden
• Digitale Tools und freie Bildquellen sicher nutzen
• Eigene Ideen einbringen und umsetzen

Dauer: 4 - 5 Stunden

Teilnehmende: 10 - 14 Jahre, bis zu 12 Kinder

Voraussetzungen:
  Vor Ort wird benötigt:

• mehrere Tablets je nach Gruppengröße
• Book Creator (einmalig zu kaufen - über Materialbudget des Workshops abzurechnen)

Orte: bis zu 200 km rund um Stuttgart möglich

Hier verwandeln die Kinder und Jugendlichen ihr Buch in einen kreativen Comic. Mit dem Tool Book Creator gestalten sie z. B. Interviews mit Figuren, Zeitungsartikel zur Handlung oder witzige Comicszenen. Dabei kombinieren sie eigene Texte mit Bildern, Zeichnungen und Symbolen und lernen, wie Text, Bild und Layout zusammenwirken. Gleichzeitig erwerben sie grundlegende Medienkompetenzen: den sicheren Umgang mit digitalen Tools, die bewusste Nutzung freier Bildquellen und ein erstes Verständnis für Urheberrechte. So entwickeln sie nicht nur ein digitales Produkt, sondern auch die Fähigkeit, Inhalte kreativ, reflektiert und selbstständig medial umzusetzen. Am Ende entsteht ein eigener digitaler Comic, der die Geschichte auf ganz neue Weise erlebbar macht. 

Referent*innen: Moritz Huber

Zielsetzung:

• Kreative Auseinandersetzung mit Buchfiguren und deren Persönlichkeit
• Einführung in Social-Media-Strategien und digitales Storytelling
• Förderung von kritischem Denken zu Datenschutz, Privatsphäre und Online-Verhalten
• Sensibilisierung für den reflektierten Umgang mit digitalen Medien

Dauer: 4 - 5 Stunden

Teilnehmende: 10 - 16 Jahre, bis zu 12 Kinder

Voraussetzungen:
  Vor Ort wird benötigt:

• mehrere Tablets je nach Gruppengröße

Orte: bis zu 200 km rund um Stuttgart möglich

In diesem Workshop erstellen die Kinder und Jugendlichen ein fiktives Social-Media-Profil für ihre Lieblingsfigur aus einem Buch. Sie überlegen, welche Inhalte die Figur posten würde, welche Fotos, Statusmeldungen oder Stories zu ihr passen und wie sie ihre Persönlichkeit online präsentieren könnte. Gleichzeitig lernen sie wichtige Prinzipien von Datenschutz, Privatsphäre und sicherem Umgang mit Social Media kennen: Welche Informationen dürfen geteilt werden, wie schützt man persönliche Daten und wie erkennt man Fake-Accounts oder problematische Inhalte? Am Ende präsentieren die Kinder und Jugendlichen ihre Profile und reflektieren, wie sich digitale Identitäten kreativ und verantwortungsvoll gestalten lassen. 

Referent*innen: Moritz Huber

Zielsetzung:

• Entwicklung von interaktiven Geschichten basierend auf einem Buch
• Kreatives Storytelling in digitaler Form
• Kritischer und reflektierter Umgang mit KI-generierten Texten
• Förderung von Teamarbeit, Entscheidungsfindung und digitaler Medienkompetenz

Dauer: 4 - 5 Stunden

Teilnehmende: 10 - 15 Jahre, bis zu 12 Kinder

Voraussetzungen:
  Vor Ort wird benötigt:

• mehrere Tablets je nach Gruppengröße

Orte: bis zu 200 km rund um Stuttgart möglich

Die Kinder und Jugendlichen erstellen gemeinsam eine „entscheidungsbasierte“ Geschichte, die auf einem Buch ihrer Wahl basiert, bei der Leser*innen an bestimmten Punkten die Handlung lenken. Mit ChatGPT entwickeln sie unterschiedliche Szenen, Handlungsmöglichkeiten und Figurenreaktionen. Dabei lernen sie, KI-generierte Inhalte kritisch zu hinterfragen: Was kann übernommen werden, welche Ideen müssen angepasst oder selbst entwickelt werden, und wie erkennt man mögliche Ungenauigkeiten oder stereotype Muster? Die Kinder und Jugendlichen schreiben eigene Texte dazu, treffen bewusste Entscheidungen und gestalten so eine interaktive Story. Am Ende entsteht ein digitales Abenteuer, das von den Leser*innen aktiv erlebt werden kann – ein Workshop, der kreatives Schreiben, logisches Denken und reflektierte Mediennutzung verbindet. 

Referent*innen: Moritz Huber

Zielsetzung:

• Kreativer Umgang mit digitaler Bildgestaltung
• Einführung in Komposition, Typografie und Farbgestaltung
• Stärkung der Medienkompetenz (Bildquellen, Urheberrecht, Bildbearbeitung)
• Persönlicher Ausdruck durch eigene Buchinterpretation

Dauer: 4 - 5 Stunden

Teilnehmende: 10 - 15 Jahre, bis zu 12 Kinder

Voraussetzungen:
  Vor Ort wird benötigt:

• mehrere Tablets je nach Gruppengröße
• Procreate (einmalig zu kaufen - über Materialbudget des Workshops abzurechnen 

Orte: bis zu 200 km rund um Stuttgart möglich

In diesem Workshop gestalten die Kinder und Jugendlichen ein Collage-Plakat zu ihrem Lieblingsbuch. Mit der iPad-App Procreate lernen sie die Grundlagen der digitalen Bildgestaltung kennen: Farben, Schriften und Komposition. Sie entwickeln zunächst kreative Ideen und sammeln Bildmaterial, z. B. aus frei nutzbaren Quellen wie Pixabay, durch eigene Fotos oder Zeichnungen. Anschließend setzen sie ihr Plakat digital um und gestalten ein individuelles Kunstwerk, das ihre persönliche Sicht auf das Buch widerspiegelt. Der Workshop verbindet Lesen, kreatives Arbeiten und den bewussten Umgang mit digitalen Medien. 

Referent*innen: Hayriye Gürler

Zielsetzung:

• Leseförderung
• Filmtrick kennen lernen
• Sprache in Bild übersetzen
• Förderung der Kreativität 

Dauer: 6 Stunden

Teilnehmende: ab 8 Jahren, bis zu 9 Kinder

Voraussetzungen:
  Vor Ort wird benötigt:

• Tablet
• Papier und Farbe 

Orte: bis zu 200 km rund um Frankfurt/Main möglich

Greenscreen ist ein wunderbarer Filmtrick, mit dem man sich an andere Orte und Räume versetzen kann. In diesem Workshop versetzen wir uns in die Welt eines Buches aus dem Leseclub. 
Zuerst malen wir auf Papier unser Szenenbild, zum Beispiel einen dunklen Wald, eine bunte Unterwasserwelt, fremde Sterne oder eine Monsterküche. Diese Bilder bilden später den Hintergrund für unsere Geschichte. Nun spielen wir vor einer grünen Wand Szenen, die wir uns zuvor aus dem Buch ausgesucht haben. Abgefilmt erscheinen wir schwups in unserem selbst gestalteten Szenenbild, laufen durch den dunklen Wald, schwimmen in der Unterwasserwelt oder besuchen die Monsterküche. 

Referent*innen: Dennis Frey, Florian Neuberger, Max Seidel, Ruben Kühner, Dominik Rehermann

Zielsetzung:

• Auseinandersetzung mit anderem Medium und aus anderer Perspektive mit Buch
• Förderung der Kreativität
• Medium Buch neu kennenlernen 

Dauer: 6 Stunden

Teilnehmende: 8 - 12 Jahre, bis zu 6 Kinder

Voraussetzungen:
  Vor Ort wird benötigt:

• Tablet
• Mark Anchovi – Pizzadetektiv (William Goldsmith)
• Geisterschule Blauzahn - Lehrer mit Biss (Barbara Rose)
• Unsere Frau Fee - Feenstaub im Klassenzimmer (Meike Haas)
• Gizmo - Auch Drachen brauchen Freunde (Markus Grolik)
• Die Weltraumschule - Erste Stunde Alienkunde (Sonja Kaiblinger)
• Flüsterwald - Das Abenteuer beginnt (Andreas Suchanek) 

Orte: bundesweit

In diesem Workshop lernen die Kinder, wie man einen eigenen Podcast aufnimmt und schneidet. Anschließend führen die Kinder ein Interview mit einer Figur aus einem Buch, das wir zuvor gemeinsam in Auszügen gelesen haben. Aus dem Interview erstellen die Kinder dann ihre eigenen Podcasts zum Buch. Über das Interview und den Podcast haben die Kinder die Möglichkeit, sich kreativ mit der Geschichte des Buches auseinanderzusetzen und lernen so das Medium Buch aus einer anderen Perspektive kennen – was zum Weiterlesen motivieren soll. 

Referentin: Christine Wörsching

Zielsetzung:

• Comics kennenlernen
• Arbeiten mit dem Tablet
• Leseförderung mit Einsatz von neuen Medien anregen
• Bilder lesen lernen
• Stärkung der Selbstwirksamkeit & des Selbstbewusstseins 

Dauer: 3 - 6 Stunden

Teilnehmende: 8 - 12 Jahre, bis zu 15 Kinder

Orte: bundesweit 

Gemeinsam tauchen wir in die Welt der Comics ein, lesen gemeinsam uns bekannte und unbekannte Comics.
Im Anschluss entwickeln wir mit Hilfe von Geschichtenwürfeln, "Geschichten aus dem Ei" oder "Storytellern" eine eigene, gemeinsame Geschichte. Diese setzen wir im Anschluss in einen eigenen Comic mit Hilfe einer Comic-App um. Unseren Comic präsentieren wir am Ende des Workshops nach Absprache in Form eines Plakats oder eines kleinen Büchleins. 

Referent: Manfred Theißen

Zielsetzung:

 Verbesserung von Schreiben, Lesen, Vorlesen

• kritischer Umgang mit Texten
• Einüben von Filmschnitt  

Dauer: 4 - 7 Stunden

Teilnehmende: 6 - 12 Jahre, bis zu 15 Kinder
 

Orte: bundesweit

Die Kinder notieren zu Videos ihre Gedanken, Storys etc. Diese sprechen sie dann ein und unterlegen die Videos damit. Dabei muss nicht der Schreiber seinen Text lesen, sondern dies kann auch jemand anderes aus der Gruppe übernehmen. Die Texte werden ohnehin von allen begutachtet, ggf. verbessert und weitergedacht. Wichtig ist, dass am Ende der Text nicht nur gut geschrieben, sondern auch gut eingesprochen ist - das wird im Rahmen des Workshops gelernt und gefördert. 

Referentin: Viola Laske

Zielsetzung:

• Kreatives Schreiben
• Kompetenzen zur kreativen Arbeit mit Tablet und Mikrofon gewinnen 

Dauer: 6 Stunden

Teilnehmende: 9 - 12 Jahre, bis zu 8 Kinder
 

Voraussetzungen:

• iPad mit Audioschnittprogramm (z. B. Garageband)
• Audiointerface oder Digitalrecorder mit zwei Mikrofonen
• Kopfhörer und Aktivboxen 

Orte: bis zu 200 km rund um Wiesbaden möglich

Aus dem Bücherfundus des Leseclubs suchen wir aus einer Tiergeschichte ein Kapitel aus und erfinden den weiteren Verlauf der Geschichte. Daraus entwickeln wir einen Text mit Dialogen, die wir in 'unserem Studio' mit den passenden Tierstimmen und einer Erzählerstimme für die Rahmenhandlung einsprechen. Selbst aufgenommene Geräusche reichern unser Hörspiel an. 

Referentin: Hayriye Gürler

Zielsetzung:

• Förderung der Kreativität
• Üben von Feedback
• Spieldesign und Spielentwicklung kennenlernen 

Dauer: 3 - 5 Stunden

Teilnehmende: ab 10 Jahren, bis zu 8 Kinder
 

Voraussetzungen:

•  idealerweise ein Tablet pro Kind oder ein Tablet für zwei Kinder

Orte: bis zu 200 km rund um Frankfurt/Main möglich

In diesem Workshop erstellen wir unser eigenes Jump’n’Run Spiel.
Zuerst sammeln wir, welche Themen oder Figuren aus unseren Lieblingsbüchern wir in das Spiel einbinden wollen. Daraus enwickeln wir Umgebungen, Hindernisse und Fallen, die wir mithilfe einer Gamedesign-App zu einem actionreichen Parcour zusammen bauen. Jetzt beginnt die Testphase. Gegenseitig probieren wir aus, wie gut unsere Jump’n’Run Level zu schaffen. Ist der Parcour zu leicht oder gar zu anspruchsvoll? Dann passen wir den Schwierigkeitsgrad unseres Levels einfach an. Für den Workshop ist kein Vorwissen erforderlich. 

Referentin: Hayriye Gürler

Zielsetzung:

• Förderung der Kreativität
• Filmdreh und Filmschnitt kennenlernen
• Vermittlung von Datenschutz und Urheberrecht

Dauer: 5 - 6 Stunden

Teilnehmende: ab 10 Jahren, bis zu 12 Kinder
 

Voraussetzungen:

•  3 - 4 Tablets (je nach Gruppengröße) 

Orte: bis zu 200 km rund um Frankfurt/Main möglich

In der Filmwerkstatt erstellen wir einen spannenden Trailer zu einem Lieblingsbuch. Für unseren Trailer suchen wir uns besonders interessante oder actionreiche Szenen, die wir Inszenieren und mit schnellen Schnitten und unterlegt mit Musik zu einem fesselnden Trailer montieren. Am Filmset gibt es vielfältige Aufgaben vor und hinter der Kamera (Schauspiel, Aufnahmeleitung, Regie, Kamera, Requisite, Schnitt, Sounddesign), so dass sich alle im Filmteam eine für sie passende Rolle oder Aufgabe aussuchen können. Los geht`s mit den Dreharbeiten!
Wir befassen uns neben einer Einführung in Filmsprache und Montage auch mit rechtlichen Fragen wie dem Urheberrecht. 

Referentin: Laura Krstinc

Zielsetzung:

• Kreatives Schreiben fördern
• Fantasie und Ausdruck stärken
• Selbstvertrauen in eigene Ideen entwickeln
• Lesen mit Bewegung verbinden
• Teamarbeit und Präsentation fördern

Dauer: 2-4 Stunden (2 Stunden nur in der Nähe von Dinslaken)

Teilnehmende: von 8 - 12 Jahren, bis zu 12 Kinder

Voraussetzungen: Bücherauswahl wird individuell besprochen

Orte:  ca. 100km um Dinslaken (in Einzelfällen auch weitere Strecken machbar) 

In diesem kreativen Workshop entwickeln die Kinder ihre eigene Geschichte – und bringen sie gemeinsam zum Leben. Aus kleinen Ideen entstehen Fantasiewelten, Figuren und Abenteuer, die mit Bewegung, Yogaelementen, Spielen und kreativen Aufgaben verbunden werden.
Die Kinder lernen spielerisch, eigene Gedanken und Gefühle in Geschichten auszudrücken und erleben, wie viel Kreativität in ihnen steckt. 
Je nach Altersgruppe und Wunsch der Einrichtung kann der Workshop thematisch angepasst werden – beispielsweise zu Freundschaft, Mut, Unterwasserwelten, Superkräften oder dem Übergang auf die weiterführende Schule. 

Referentin: Maike Beier

Zielsetzung:

• Sprachfähigkeiten beflügeln
• Spaß an Sprache
•  Mehrsprachigkeit und Sprachdiversität,
• gewaltfreie Kommunikation 

Dauer: in Sachsen ab 4 Stunden, bundesweit ab 6 Stunden
 

Voraussetzungen:

Bücher:

Nadia Budde, Eins Zwei Drei Tier
Paul Maar, JAguar und NEINGuar

Spiel: 

• Teekesselchen, Kinder Edition von Riva
• Die Wände haben Ohren – ein Memory / Memo-Legespiel von Metamorphosen

Technik / Materialien:

• Papier
• farbiger Karton
• Scheren, Stifte
• Flipchart und Pinwand 

Teilnehmende: 8 - 16 Jahre, bis zu 15 Kinder

Orte: bundesweit

Kinder lieben Spiele, auch Sprachspiele und Geschichten, wirklich alle. Dieser Workshop bietet aktive Sprachfreude mit Einblicken in die rätselhaften Geheimnisse, die Sprache als eines der wunderbarsten Werkzeuge der Menschheit für uns bereithält. Bei allerlei leichten oder kniffligen Sprachspielereien, vom Zungenbrecher über lebendige Treppengedichte, alberne Sprachkuriositäten bis zur schnellen Mitmachgeschichte, leichten Sprachübungen und einem ersten eigenen Gedicht, erleben Kinder reichlich Poesie und, dass Sie (sprachlich) mehr verbindet als unterscheidet. Der Workshop bietet reichlich Sprechanlässe und Sprachexperimentiermöglichkeiten für Kinder auch einfachster Sprachkompetenzen.  

Referentin: Mechtild Goetze-Hillebrand

Zielsetzung:

• Förderung der Erzählkompetenz: nacherzählen, weitererzählen, frei erzählen 

Dauer: 3 Stunden

Teilnehmende: 6 - 12 Jahre, bis zu 15 Kinder
 

Orte: Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Nordrhein-Westfalen und Hamburg. Nicht durch Hessen

Wer immer von (guten) Geschichten umgeben ist, dem geht es gut. Dafür aber müssen Geschichten erzählt werden. Im Grunde genommen sind alle Kinder fantastische Geschichtenerzähler*innen - viele wissen es nur nicht, sie trauen es sich nicht zu. Also werden sie es in diesem Workshop lernen. Und wem partout keine Geschichte einfallen will, erzählt ein Buch aus dem Leseclub nach oder weiter. 

Referentin: Claudia Dohlich

Zielsetzung:

• Soziales Miteinander und Toleranz fördern
• Diversität anerkennen
• Selbstbewusstsein stärken
• Kreativität und mündliches Erzählen fördern 

Dauer: 3 - 5 Stunden

Teilnehmende: 6 - 12 Jahre, bis zu 15 Kinder

Orte: bundesweit 

Das aus Japan stammende Papiertheater Kamishibai ist ein Erzähltheater auf Grundlage von gemalten oder gedruckten Bildern. Es verbindet mündliches Erzählen mit bildnerischer Kreativität – und fesselt Augen wie Ohren der Zuschauer*innen.
Wir werden zu Geschichtenerzählenden: So viele Ideen und Fantasien haben die Kinder im Kopf. Die wollen wir (schriftlich) zu Papier und in Bilder bringen. Selbst gemachte Geschichtenwürfel und ein roter Faden durch das Geschichteerfinden werden helfen, die Ideen kreativ umzusetzen. Mit dem Kamishibai-Theater können die Erzählungen am Ende präsentiert werden.

Die Kinder erwartet ein Mix aus Erzählen und Zuhören, Sprachspielen und Bastelaktionen. Und jedes Kind kann eine Geschichte auf Papier mit nach Hause nehmen.

Referentin: Claudia Dohlich

Zielsetzung:

• Fantasie fördern
• Kreativität unterstützen
• Wortschatzerweiterung
• soziales Miteinander
• mündliches Erzählen anregen 

Dauer: 3 - 5 Stunden

Teilnehmende: 6 - 12 Jahre, bis zu 15 Kinder
 

Orte: bundesweit

Schon Micheal Ende war ein Entdecker der fantastischen Tiere: wer sonst hätte ohne ihn je vom Dromedackel oder dem Kamelefant gehört. In dem Workshop werden wir auf Spurensuche gehen: welche unbekannten Tiere können wir erschaffen, wie könnten sie aussehen, welche Eigenschaften besitzen? Wie leben und was essen sie und haben sie Freunde?

In diesem Workshop werden wir unserer Fantasie freien Lauf lassen und die Welt der Fantasietiere entdecken. Wir werden mit Worten spielen, die Tiere in Bildern zum Leben erwecken sein und unser eigenes „Lexikon der Fantasietiere“ erstellen.

Referentin: Mechtild Goetze-Hillebrand

Zielsetzung:

• Sprachkompetenz
• Kreativität

Dauer: 3 - 4 Stunden

Teilnehmende: 6 - 12 Jahre, bis zu 15 Kinder
 

Orte: in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Nordrhein-Westfalen und Hamburg möglich

Angeregt wird hier, eigene Kamishibai-Vorführungen zu gestalten - nach Vorlagen von schönen Leseclub-Büchern. Zuerst erleben die Kinder eine Kamishibai-Vorführung. Dann wählen sie ein Buch, um es für ein Kamishibai aufzubereiten. Die einen malen Bilder, andere proben das Vorlesen, basteln Figuren - je nach Interesse. Sollte das Kamishibai in diesem Workshop nicht fertig gestellt werden, kann das Projekt in den Leseclub-Alltag eingebaut werden. Eine kleine Vorführung wird es dennoch mit dem Erarbeitetem geben. 

Referentin: Martina Biermann

Zielsetzung:

• Kreativität
• Lese-, Schreib- und Sprachkompetenz

Dauer: 4 - 7 Stunden

Teilnehmende: 8 - 12 Jahre, bis zu 12 Kinder
 

Orte: bundesweit

Mit einem Buch kann mal viel mehr machen als es nur zu lesen: Malen, Basteln, Singen, Recherchieren, Theater spielen… In diesem Workshop geht es um die oben genannten Buchreihen und erstellen Basteleien, von Lesezeichen und „Nicht stören-Schildern“ bis hin zu Baumhängern und Untersetzern, Zeichnungen, Texten und Rätsel. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt… 

Referentin: Mechtild Goetze-Hillebrand

Zielsetzung:

• Bücher als vergnügliche Gegenstände erleben
• Wissen über Bücher 

Dauer: 3 Stunden
 

Teilnehmende: 7 - 12 Jahre, bis zu 15 Kinder

Orte: in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Nordrhein-Westfalen und Hamburg möglich. Nicht durch Hessen

Spielen geht immer. Diesmal spielen wir Spiele mit Büchern - und neben bei erfahren alle, warum jedes Buch eine ISBN hat, wo sich der Buchrücken befindet, was ein Impressum ist. Und wer noch nicht so gut Deutsch spricht, ahmt einfach Vieles nach. Buchspiele machen guten Laune und nehmen die Scheu vor Büchern. Soll der Workshop weitergeführt werden, würden die Kinder ein eigenes Chaos-Spiel mit den Büchern aus dem Leseclub entwickeln. 

Referent*innen: Dennis Frey, Florian Neuberger, Max Seidel, Ruben Kühner, Dominik Rehermann

Zielsetzung:

• Freude an Geschichten finden
• Abenteuer in Büchern kennenlernen
• Lesemotivation steigern 

Dauer: 4 - 7 Stunden

Teilnehmende: 6 - 12 Jahre, bis zu 8 Kinder

Voraussetzungen:
 Vor Ort wird benötigt:

• Mark Anchovi – Pizzadetektiv (William Goldsmith)
• Geisterschule Blauzahn - Lehrer mit Biss (Barbara Rose)
• Gizmo - Auch Drachen brauchen Freunde (Markus Grolik)
• Aveline Jones im Bann der Hexensteine (Phil Hickes)
• Die Weltraumschule - Erste Stunde Alienkunde (Sonja Kaiblinger)
• Flüsterwald - Das Abenteuer beginnt (Andreas Suchanek)

 Orte: bundesweit

Wir spielen mit den Kindern ein sogenanntes “Pen and Paper”-Abenteuer, das der Geschichte eines Buches nachempfunden ist. Bei diesem Spiel übernehmen die Kinder die Rollen von Figuren der Geschichte und entscheiden selbst, wie die Geschichte verlaufen soll. Jede Geschichte wird so zu einem einzigartigen Abenteuer, das komplett von den Kindern und ihren Ideen abhängt. Neben der Geschichte selbst, gestalten die Kinder auch die Figuren, sodass mit diesem Angebot Kreativität, Teamwork und Neugier gefördert werden. 

Referentin: Simone Freiwald

Zielsetzung:

• logisches Denken fördern
• Kooperation lernen
• Lesemotivation schaffen 

Dauer: 6 - 7 Stunden

Teilnehmende: ab 8 Jahren, bis zu 15 Kinder

Voraussetzung:
Dem Seminar muss ein Gespräch mit den Verantwortlichen über verfügbare Räumlichkeiten sowie eine Sichtung des vorhandenen Materialfundus vorausgehen. 

Orte: eintägig in Niedersachsen, Hamburg, Rhein-Main Gebiet und zweitägig bis zu 100km rund um Moisburg entfernt möglich 

Zunächst wird mit den Kindern geklärt, was ein Escape-Game ist. Dann werden verschiedene Techniken erläutert, die einzelnen Stationen zu gestalten. Gemeinsam wird eine Rahmenhandlung ersonnen. Anschließend werden die Kinder in zwei Gruppen unterteilt und erarbeiten die Inhalte. Am zweiten Tag spielen die Gruppen jeweils das Game des anderen Teams durch.

Referent: Marco Gunkelmann

Zielsetzung:

• zeichnerische Grundlagen im Manga-Stil (Gesicht, Haare, Proportionen, etc.)
• kreative Übungen zum Charakterdesign
• Förderung der (künstlerischen) Selbstwahrnehmung

Dauer: 3 - 7 Stunden
 

Teilnehmende: ab 10 Jahren, bis zu 15 Kinder

Orte: bis zu 250 im rund um Saarbrücken möglich

Die Welt der Manga ist mal schwarzweiß, mal kunterbunt, mal ernst, mal witzig. Doch was genau macht Manga so einzigartig? Und wie schaffe ich es, meine eigenen Manga-Ideen gezielt umzusetzen? Gemeinsam schauen wir uns die Geschichte und die Grundlagen des Manga-Zeichnens an – von Kopf bis Fuß, von den Haaren bis zu den Schuhen. Über Steckbriefe entwickeln wir unsere eigenen Manga-Charaktere und bringen sie in ausdrucksstarken Zeichnungen zur Geltung. Je nach Wunsch können in diesem Workshop auch unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden: Zeichnen wir unsere Charaktere in dynamischen Posen? Oder lieber in detailverliebter Kleidung? 

Referent: Marco Gunkelmann

Zielsetzung:

• zeichnerische Grundlagen zu Gesicht, Körper & Kleidung
• kreative Übungen zu Charakterdesign
• Förderung der Selbstwahrnehmung und eigenen Werte 

Dauer: 3 - 7 Stunden (nach Absprache)

Teilnehmende: ab 10 Jahren, bis zu 15 Kinder
 

Orte: bis zu 250 km rund um Saarbrücken möglich

Was macht Superheld*innen eigentlich so „super”? Und was macht Held*innen „heldenhaft”? In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam einzigartige Superheld*innen – mit ihren eigenen Superkräften, Superschurken und natürlich supercoolen Outfits! Nicht nur flach auf dem Papier, sondern als coole Aufstellfiguren! Gleichzeitig schauen wir uns an, welche Eigenschaften wir an unseren Lieblingsheld*innen und an uns selbst schätzen. Wenn du eine Superkraft hättest, welche wäre das? Für wen oder was würdest du dich einsetzen? Und welche Farbe hätte dein Cape?

Referent: Marco Gunkelmann

Zielsetzung:

• Grundlagen des visuellen Geschichtenerzählens
• vertiefende Leseerfahrung
• kreatives Arbeiten im Gruppenformat 

Dauer: 3 - 7 Stunden

Teilnehmende: ab 10 Jahren, bis zu 15 Kinder

Voraussetzungen: 

• Stoffreste, Knöpfe, Papier, Stifte, Nähmaterial 
• „Monster, Monster, fast umsonster!“ 978-3-522-46001-9

Orte: bis zu 250 km rund um Saarbrücken möglich

Wer gerne liest, weiß: Bücher entfesseln unsere Fantasie. Durch sie gelangen wir an fantastische Orte und erleben spannende Abenteuer mit unseren Lieblingsfiguren. Doch wie genau sehen die Bilder aus, die wir dabei im Kopf haben? In diesem Workshop erwecken wir unser Lieblingsbuch zeichnerisch zum Leben. Wie sehen die Charaktere aus? Was sind die wichtigsten Szenen und wo spielen sie sich ab? Basierend auf diesen Fragen gestalten wir in Kleingruppen einen Bildband, der Hand in Hand mit unserem Lieblingsbuch geht. Dieses darf vom Leseclub frei gewählt werden. 

Referentin: Charlotte Portugall

Zielsetzung:

• Grundlagen zum Zeichnen von Menschen/Figuren/Tieren
• Tiefere Auseinandersetzung mit Geschichten und ihren Charakteren
• Kreativität
• eigene Charaktere entwickeln 

Dauer: 4 - 6 Stunden

Teilnehmende: ab 6 Jahren, bis zu 15 Kinder

Orte: bis zu 250 km rund um Koblenz möglich

In diesem Workshop tauchen wir ein in die faszinierende Welt der Helden, Schurken und Monster aus unseren Lieblingsbüchern! Gemeinsam erkunden wir die einzigartigen Eigenschaften und Geschichten dieser Charaktere. Was macht einen Bösewicht aus? Müssen Helden immer stark sein? Wir malen unsere Lieblingsfiguren, probieren verschiedene Techniken und Stile aus und lassen unserer Kreativität freien lauf.

Anschließend entwickeln wir eigene, ganz individuelle Charaktere für neue Geschichten. Ob bärenstarker Held, mutige Prinzessin, tollpatschiges Monster oder cleverer Schurke – hier sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt!